livedoor■中学生の自主性１４【自主性】を育てるコーチング�ぜ�立への道
「言葉」は大変大きな力を持ちます。
お子さんはお父さん、お母さんの「言葉」を
聞きながら日々成長していきます。
当然のことながら
自分に向けられる両親の言葉で
自己像を作り上げます。
唐突ですが、ここで実験です。
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■中学生の自主性１４【自主性】を育てるコーチング�ぜ�立への道
以下の文を読み進まれてください。
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ピンクのゾウを決して
頭に思い描かないようにして下さいね。
ピンクのゾウを決して
心の中で想像しないで下さい。
ピンクのゾウのことだけは
絶対に考えないようにして下さい。
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・
・
・
いかがですか？
私は頭の中がピンクのゾウでいっぱいに
なってしまいました（爆）
そう、無意識とか潜在意識とか
呼ばれる領域には
「○○しない」
「○○はいけない」
などという否定語は通じないんです。
なので話はそれますが
道路標識などの安全を促す標語には
「スピードの出しすぎに注意！！」
などという言葉よりも
「ゆっくり走ろう」
などという言葉が本当は良いようです。
これは子育てにも当てはまります。
「だらだらとゲームばっかりしないの！！」
などとついつい言ってしまいそうになるのですが
ここはひとつ
言葉の影響力というものを踏まえて
ニッコリ笑う余裕など見せながら
いっそのことゲームの腕前を褒めちゃいましょう。
「何やっても極めちゃうのねぇ〜、たいしたもんだワ」
「勉強もその調子で。。。」
などとつい口をついて出てきそうですが
そこはお子さんの【自立心】を養うため
ガマン、ガマン。
お子さんの頭の中のセリフになっていると信じて。。
………母親業もなかなか頭を使いますね！
子どもを育て上げるのは
世の中で最も貢献度の高い
仕事だと確信します。
手間ひまも時間もかかりますし
悩みもつきません。
でも無償の愛でどんな苦労も
なんなくクリアしてしまうなんて。
さて【自立心】が出てくるのは
喜ばしい成長なのですが
今まで何でも親の言うとおりに
してくれただけに正直言って戸惑います。
「勉強しようか？」
なんて言葉にもなかなかノッてきてくれない。
もう、本当に戸惑います。
しかも情報がちまたにあふれる時代です。
学校の先生には
「子どもの自主性にまかせた方がよい」と言われるし
教育系の読み物には
「放任ではいけない。
親が子の勉強に協力的だと子どもは勉強を好きになる」
などと書いてあったりします。
一体どうすればいいの（？_？)
………。
先に結論から言ってしまえば
「自主的にさせた方がよい」し
「親が子どもの勉強に協力的に応援する」のもよいし
両方大切なことだと思います。
どちらも子どもの自立への過程の
側面をとらえていると思うからです。
子どもが【自立】するには
【甘え】が不可欠です。
十分に甘えて【安心感】を得られると
自由を求めて【意欲】が出てきます。
その【意欲】が時として大人の目からは
『反抗』に見えたりもするのですが。
自由を満喫すると【不安】を感じ始めます。
そして親を振り返り再び【甘え】となるわけです。
これを振り子のように繰り返しながら
ゆっくりと【自立】していきます。
この【自立】へのサイクルを把握しておくと
先程の一見、正反対に見える意見にも
納得がいくでしょう。
あくまで子どものペースで。
子どもが甘えたがっている時には
勉強法などを具体的に提案することができますね。
時によっては一緒に勉強したり。
親がわずらわしそうな時には
子どもの自主性に任せて口を出すのを控える。
そんなさじ加減を知っていれば
親としてのスタンスがブレることは
なくなりますね。不安も消えます。
……今日も語りました♪
親子でのんびり、まったり。。。
勉強のやる気ＵＰの秘訣です（*＾＾*ゞ
【甘え】を上手に受け入れ
子どもの自己肯定感を高めるコツは
『否定しないこと』
大人の都合もありますが
ここは大事です。
忙しくてもほんの少しだけ時間をさいて
お子さんの話を聞いてみませんか？
【意欲】を出して自分なりの
世界を構築しつつあるときも
もどかしいかもしれませんがなるべく
口を出さずお子さんに
まかせてみましょう。
『否定しない』言葉で
暖かく受け入れてあげて下さいネ。
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◆今日のポイント◆
・【自立】は行きつ戻りつ、振り子のように揺れながら
ゆっくりと進む。
・否定しない・・・「そのままじゃ落第よ」より
「がんばれば合格よ！」
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